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TCM-Update – Lungen & Dickdarm

Juni 19, 2020 - Juni 21, 2020

Back to the Roots: TCM-Update mit Claude Diolosa

Eine aussergewöhnliche Weiterbildung für Therapeuten, Ärzte mit Fähigkeitsausweis ASA und TCM-Studenten, bzw. für alle, die ein vernünftiges Fundament für ihr bisheriges TCM-Verständnis erwerben oder vertiefen möchten.

TCM-Update bietet nicht nur die Möglichkeit, bisherige TCM-Kenntnisse zu festigen, insbesondere die Themen Magisterrezepturen und Akupunktur. Auch Pharmakologie ist Bestandteil dieser Fortbildung. Zu jedem einzelnen Bild werden die passenden Rezepturen und deren Abwandlungsmöglichkeiten erläutert.

Die Vielfältigkeit der Therapie mit westlichen Kräutern zu ergänzen, ist aus zeitlichen Gründen leider nicht machbar. Aber für diejenigen, die bei mir schon die westlichen Kräuter studiert haben, ist dieser Kurs eine Gelegenheit, die chinesischen Kräuter besser zu erkennen, zumindest innerhalb einer Rezeptur.

TCM-Update ist eine vollständige TCM-Fortbildung, bei der sowohl die Anatomie/Physiologie, als auch die Pathologie der inneren Organe unterrichtet wird.

INHALT

KURS 1+2: Physiologie der Zang Fu und Meridianlehre.

KURS 3+4: Milz und Magen – Pathologie des Mittleren Erwärmers, die Schule der Mitte – die Lehre von Li Dong Yuan und die Tiefe des PI WEI LUN.

KURS 5+6: Lungen und Dickdarm – Pathologie der Lungen und die Schule des Shan Han Lun und Wen Bing Lun – von Zhang Zhongjing und Ye Tianshi. Es ist sicherlich nicht meine Absicht, diese zwei Klassiker in 6 Tagen zu unterrichten, aber die Essenz wird in diesen beiden Treffen vermittelt, zusammen mit der Pathologie des Dickdarm.

KURS 7+8: Nieren und Blase – Pathologie der Nieren, Zeugungsorgane und Ausscheidungswege.

KURS 9 + 10: Leber und Gallenblase – Pathologie der Leber und Gallenblase.

KURS 11 + 12: Herz, Dünndarm, Kreislauf und San Chiao – Komplexe Zusammenkunft von Organen und Funktionskreisen. Damit schliesst sich der Zyklus.

WESHALB EIN TCM-UPDATE?

Viele Aus- und Weiterbildungen bestehen vor allem aus dem Vorlesen von TCM-Büchern und sind daher unvollständig und klinisch nicht anwendbar. Milz Qi- oder Yang Mangel existiert nur theoretisch, aber klinisch sieht die Situation etwas anders aus und vor allem ist alles verwoben in unzähligen klinischen Mustern, die schwer zu ordnen sind, wenn dies niemals so unterrichtet wurde.

Man kann auch verstehen, weshalb die herkömmlichen Bücher klinisch kaum tauglich sind. Wenn wir pro Organ die pathologischen Bilder (Fülle und Leere) ohne die dynamischen Abwandlungsmöglichkeiten zusammenzählen, dann ergeben sich mehr als 25 klinische Bilder pro Organ und das mal 12… In den Büchern werden jedoch höchstens 60 beschrieben und selbst diese kaum mit energetischen Zusammenhängen.

Über die Jahre habe ich eine neue pädagogische Unterrichtsstruktur für TCM entwickelt,
die sich klinisch orientiert und sich von den herkömmlichen Lehrmethoden in vielen Aspekten unterscheidet. Daher die Bezeichnung «nach Claude Diolosa» und nicht «mit». Ich lese meinen Schülern nicht die Bücher vor, sondern teile mit jedem, der zu mir kommt, 40 Jahre pädagogische und klinische TCM-Erfahrung.

1. PHYSIOLOGIE

Die Physiologie betrachte ich als das Fundament meines Unterrichts und verbringe sehr viel Zeit damit, um genau die Physiologie der inneren Organe zusammen mit der Meridianlehre zu beschreiben.

EIN BEISPIEL

Das Herz kontrolliert nicht nur die Blutgefässe und die Zunge, sondern auch alle Sinnesorgane, vor allem das Sehen und das Hören, die Gelenke, die Zeugungsorgane, die Ausscheidungswege, die Stirn, die Nasenspitze, die Ohrläppchen und die Haut. Die Meridianverläufe des Herzens sind auch Bestandteil der Physiologie: das ist eigentlich die Anatomie des Herzens und sie werden gelernt, um die Bilder des Herzens besser zu ordnen und zu verstehen und eine gezielte Therapie mit Kräutern und Akupunktur auszuarbeiten und anzuwenden.

So wie in der westlichen Medizin sind Anatomie (Meridianlehre) und Physiologie das unabdingbare Fundament, um die Pathologie zu verstehen. Die Physiologie ist so umfangreich, dass diesem Thema zwei Termine gewidmet werden.

–> Ich rate dringend zur Teilnahme an den ersten beiden Treffen über die Physiologie und Anatomie der inneren Organe, denn sie bilden die unentbehrliche Grundlage aller weiteren Kurse.

2. DIFFERENZIALDIAGNOSTIK-METHODEN

Der zweite wichtige Aspekt meines Unterrichts ist die vollständige Integration von allen BIAN ZHENG Verfahren bzw. Differenzialdiagnostikmethoden. Dafür werden die dynamischen Muster zwischen den Schichten, Elementen und Organen genau beschrieben.

Das ist das Herz meiner Lehre und die Schüler lernen dieses dynamische Denken, das der Lehre des I Ging entspricht, mit der Zeit nachzuvollziehen und therapeutisch umzusetzen.

EIN BEISPIEL

Lungen Yin Mangel > Leere Hitze > Blut Hitze > Blut Stau > Lungen Qi Stau > Kontraktion des Lungen Qi > Zäher-Schleim Hitze > Magen Feuer > Nieren Yin Mangel usw.

–> Dieses dynamische Denken ist der Schlüssel für die Behandlung.

3. ZANG FU

Der dritte Aspekt ist die Pathologie der inneren Organe – Zang Fu. Dafür werden die klinischen Bilder eines jeden Organs in Fülle und Leere eingeteilt, beschrieben und mit ihren zugehörigen Magisterrezepturen, deren Modifikationen und Akupunkturpunkten belegt.

Jedes Organ, ob Yin oder Yang, kann fünf oder sogar sechs Leere Zustände manifestieren. Zum Beispiel kann die Leber eine Leere des Qi, des Yang, der Säfte, des Blutes, des Yin und Leere Hitze haben. In der herkömmlichen Literatur werden hauptsächlich Blut- und Yin Mangel unterrichtet, daher kommt die Unsicherheit von vielen in der Praxis.

Die Fülle Zustände sind sehr komplex und beginnen mit den Sechs Pathogenen Einflüssen, Fülle an Qi, Stau des Qi, Stau des Blutes, Verklumpen des Blutes, Yang Fülle, Feuer, Wind, Nässe Kälte, Nässe Hitze, Nässe Hitze Toxine, Feuer Toxine, Schleim Kälte, Schleim Hitze, Zäher-Schleim bzw. TAN, mit unzähligen Variationen wie TAN HAN, TAN SHI, TAN HUO, FENG TAN, Blut Hitze, Blut Hitze Toxine, Blutungen, Rebellierendes Qi und Nahrungsstagnation …

EIN BEISPIEL

Es gibt Magen Qi, Yang, Yin, Säfte, Blut Mangel und sogar Leere Hitze, aber auch PE, die den Magen über die TMM und LUO MAI angreifen, Qi Fülle, Yang Fülle, Feuer, Blut Hitze, Blut Stau, Blutungen usw.

THEMEN und DATEN

pro Themenblock buchbar (1 Themenblock: 2 x 3 Tage)

Thema
Milz und Magen
• Kurs 3 – 30.11.–02.12.2019
• Kurs 4 – 06.03.–08.03.2020

Thema
Lungen und Dickdarm
• Kurs 5 – 05.–07.06.2020
• Kurs 6 – 19.–21.06.2020

Thema
Nieren und Blase
• Kurs 7 – 04.–06.09.2020
• Kurs 8 – 30.10.–01.11.2020

Thema
Leber und Gallenblase
• Kurs 9 – 05.–07.02.2021
• Kurs 10 – 26.–28.03.2021

Thema
Herz, Dünndarm, Kreislauf und San Chiao
• Kurs 11 – 04.–06.06.2021
• Kurs 12 – 03.–05.09.2021

Investition PRO KURS à 3 Tage

CHF 600.– bei Buchung eines Themenblocks à 2 Kurse – 2 x 3 Tage
CHF 570.–* bei 4 gleichzeitig gebuchten Kursen – 4 x 3 Tage
CHF 550.–* bei Buchung der gesamten Fortbildung – 12 x 3 Tage
CHF 650.– bei Buchung eines einzelnen Kurses – 1 x 3 Tage
CHF –––– Spezialpreis auf Anfrage bei gleichzeitiger Buchung UND Begleichung

*Hierzu wird ein Vertrag abgeschlossen und eine Anmeldepauschale von 300.– fällig, welche dem letzten zu besuchenden Kurs wieder vollständig gutgeschrieben wird.

Anmeldung und weitere Infos bei Creating Space.

Kursbeschrieb als PDF: Back to the roots – TCM-Update

Veranstalter

Creating Space
Telefon:
+41 44 350 15 55
E-Mail:
info@creatingspace.ch
Website:
http://www.creatingspace.ch

Veranstaltungsort

online
Website:
www.diolosa.com

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